上周有朋友问我认识“晒、极”等14个生字，读准多音字的问题，我忙起来一直忘了回他，今天我就分享一下关于什么极了二年级填空的相关知识，希望能帮助我这位朋友，并且帮助想找到答案的你。

1.认识“晒、极”等14个生字，读准多音字“没”，会写“变、极”等10个字，会写“天空、傍晚"等9个词语。

2.能正确、流利地朗读课文，简单说说水的变化过程。体会“落、打、飘”用词的准确，并能仿照说句子。

3.知道水在一定条件下会变成汽、云、雨、冰雹和雪;了解水既能给人们带来好处，也能给人们带来灾害。

借助图片、关键句、表示动作的词语，了解课文内容，说清楚“我”是什么，“我”会变成什么;体会文章用词的准确。

一、看拼音写词语

二、选词填空。

温暖 温和

1.老师的态度很（ ）。

2.同学们亲切的话语让我感到很（ ）。

往常 平常

3.妹妹像（ ）一样，早早来到学校。

4.（ ），我最喜欢散步了。

三、照样子，写句子。

例：我变成小花朵飘下来。（洁白的 纷纷扬扬地）

我变成洁白的小花朵纷纷扬扬地飘下来。

太阳升起来。（火红的 缓缓地）

四、课文整体梳理。

通过本课的学习，我知道了自然界中水的变化：水变成（ ）升上天空，然后变成（ ），遇到冷风变成（ ）；有时变成（ ）；在冬天变成（ ）。

五、重点段落品析。

有时候我很温和(hé huo)，有时候我很暴躁。我做过许多好事，灌溉田地，发动机器，帮助人们工作。我也做过许多坏事，淹没(méi mò)庄稼，冲毁房屋，给人们带来灾害。

1.从括号里选择加点字的正确读音打“√”。

2.从文中找出两对反义词，写在下面括号里。

（ ）-（ ） （ ）-（ ）

3.这段共有 句话。主要写的是 。

“灌溉田地，发动机器”是“我”做的 ；“淹没庄稼，冲毁房屋”是“我”做的 。

六、用所给词语写一段话。

漂浮 温和 灌溉

一、略

二、1.温和 2.温暖 3.往常 4.平常

三、火红的太阳缓缓地升起来。

四、汽 云 雨 冰雹 雪

五、1.hé mò

2.温和 暴躁 好 坏

3.有时候“我”很温和，有时候“我”很暴躁 好事 坏事

示例：望着天空漂浮的一缕白云，爸爸温和地对我说：“人们的头脑都需要知识的灌溉，谁也不例外。”

六、略

最后想说，认识“晒、极”等14个生字，读准多音字的问题希望得到您的认可，如果您找到了想要的答案，敬请关注本站，您的关注是给小编最大的鼓励。